PROJETO ERASMUS+ PROMOVE FORMAÇÃO INTERNACIONAL EM SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO DIGITAL

Entre os dias 21 e 23 de janeiro, realizou-se em Villarejo de Salvanés, Espanha, a terceira Reunião de Projeto e uma Atividade de Formação Internacional (LTTA – Learning, Teaching and Training Activities) no âmbito do projeto Erasmus+ “EARTH – Educating for the Adoption of Renewable Technologies and Habits” (KA220-SCH – Cooperation Partnerships in School Education).

Este projeto Erasmus+ conta com uma parceria internacional diversificada e experiente, envolvendo escolas, autoridades educativas e especialistas em sustentabilidade e inovação digital de vários países europeus: Centro de Formação Edufor (Portugal), Inspectoratul Școlar Județean Constanța (Roménia), Gulbenes novada vidusskola (Letónia), Colegio Santa Elena (Espanha) e Think Green GmbH (Áustria).

O projeto EARTH tem como principais objetivos:

·      Integrar a sustentabilidade nos currículos escolares, promovendo hábitos ecológicos nos 1º e 2º ciclos (6-12 anos);

·      Desenvolver competências ecológicas nos alunos, através de metodologias lúdicas, práticas e apoiadas por tecnologias inovadoras como a Realidade Aumentada (RA);

·      Formar e apoiar professores, dotando-os de ferramentas pedagógicas inovadoras para a Educação Ambiental;

·      Criar uma plataforma colaborativa, onde escolas possam partilhar projetos e ideias ecológicas;

·      Promover o envolvimento ativo dos alunos em ações e decisões ambientais;

·      Sensibilizar a comunidade educativa para desafios ambientais como as alterações climáticas e a gestão de resíduos.

Participação portuguesa e do Agrupamento de Escolas de Penalva do Castelo

O Centro de Formação Edufor, representado pela sua Diretora, Isabel Serra, participou nesta mobilidade com três professores de escolas associadas: Ângelo Santos (Agrupamento de Escolas de Mangualde), António Cunha (Agrupamento de Escolas de Canas de Senhorim) e Elisabete Ferreira (Agrupamento de Escolas de Penalva do Castelo), reforçando assim o envolvimento da nossa escola em projetos europeus de inovação educativa.

Reunião de Projeto e atividades de formação (LTTA)

Durante estes três dias, os parceiros reuniram-se para a 3.ª Reunião Transnacional de Projeto (TPM), onde foi feito um balanço da gestão do projeto, analisado o progresso dos trabalhos desenvolvidos, o orçamento, os prazos, os procedimentos de qualidade e definidos os próximos passos do projeto.

Paralelamente, decorreu a LTTA, com a participação de 15 professores dos países parceiros, que tiveram oportunidade de participar em diversas atividades formativas e colaborativas. Após a apresentação das escolas e do trabalho desenvolvido na área da Educação Ambiental, os professores integraram grupos internacionais de reflexão, discussão e partilha de práticas sustentáveis em contexto escolar.

Um dos momentos de destaque foi a formação sobre ferramentas e plataformas de Realidade Aumentada, permitindo aos docentes explorar novas formas de ensinar sustentabilidade através da interação com materiais digitais inovadores. Os participantes tiveram ainda contacto com a plataforma EARTH e com os seus recursos pedagógicos como livros digitais com conteúdos ligados à Educação Ambiental, quizzes, jogos e propostas de trabalhos de projeto; bandas desenhadas criadas com recurso à Inteligência Artificial; projetos documentais baseados em RA; vídeos explicativos; e histórias/livros digitais.

No final da formação, os professores, organizados por países, criaram uma história curta sobre sustentabilidade, que deu origem a um livro digital desenvolvido com recurso à Inteligência Artificial. Estes materiais passaram a integrar o repertório de recursos educativos da plataforma EARTH.

Uma experiência inspiradora

Esta mobilidade Erasmus+ constituiu uma experiência enriquecedora e inspiradora, promovendo a partilha de metodologias inovadoras e de cenários de aprendizagem práticos, participativos e motivadores no âmbito da Educação Ambiental. Os professores participantes irão agora integrar a fase piloto do projeto, implementando nas suas escolas as dinâmicas e os conteúdos desenvolvidos, contribuindo para uma educação mais sustentável e consciente desde os primeiros anos de escolaridade.

O Agrupamento de Escolas de Penalva do Castelo reforça, assim, o seu compromisso com a internacionalização, a inovação pedagógica e a Educação para a Sustentabilidade.

Aproveitamos este espaço para partilhar o acesso à plataforma EARTH (https://eartherasmus.eu/), um ambiente digital colaborativo onde os professores poderão explorar, testar e utilizar os materiais pedagógicos desenvolvidos no âmbito do projeto, como livros digitais interativos, recursos de Realidade Aumentada, vídeos e outros conteúdos inovadores de apoio à Educação Ambiental. Esta plataforma constitui uma ferramenta essencial para a implementação das práticas e dinâmicas do projeto EARTH nas escolas.